(相关资料图)
四川在线记者 韦维
暑假过半，在蝉噪鸟鸣中，一些学生每天都在“实验室”里搞“科研”，给假期一个别样的“打开方式”。
8月20日，成都市金牛区派仑科学实验室，几位穿着白大褂的小朋友正在埋头聚精会神地操作着手里的实验器材，他们当天的目标是“点水成冰”暨完成“热冰”实验。在实验老师的指导下，孩子们按实验步骤在水中缓慢加入醋酸钠，均匀搅拌并加热，等液体表面出现薄薄的晶膜，将溶液倒出静置降温。
小学员认真阅读实验步骤
均匀搅拌并加热
小心地往器皿里添加醋酸钠
当把准备好的溶液倒入玻璃培养皿中的一瞬间，神奇的事情发生了，溶液与培养皿的触碰点出现了“结冰”的现象，配合手上的倾倒动作，“冰块”越长越高，最终变成了一支小小的“冰柱”。“热乎乎亮晶晶的，好好玩儿啊！”小朋友们小心地触碰着“热冰”，一番观察后开始写起了实验报告，不会写的字干脆就直接用图画来代替，但一笔一划都很认真。
实验老师在指导小朋友们做“热冰”实验
“热冰”实验的“点水成冰”现象
在隔壁的一间教室内，则正在进行基于伯努利原理的“弹射飞轮”实验。小朋友们用两个一次性纸杯和一截胶带做出了简单的飞行道具：“飞轮”，用橡皮筋将“飞轮”裹紧弹出，“飞轮”一边旋转一边前进一边上升。“因为飞行道具上下方的空气流速不一样从而导致产生了压强差，所以产生了这种现象，飞机的起飞过程就运用了这一原理。”授课的钱老师在黑板上画出了示意图并讲解了背后的科学原理。
小学员们进行“弹射飞轮”体验
实验老师在指导小朋友们做“弹射飞轮”实验
小学员们展示制作的“飞轮”
在“弹射飞轮”里添加一个led灯，能更直观地体验实验效果
“每节实验课都有一个有趣的主题，小到‘如何摸到彩虹’，大到制作简易的四轴飞行器。”实验室负责人黄晨菲告诉四川在线记者，这个夏天，他们每天都带着孩子们在搞“科研”，孩子对做实验的热情很高。
理论基础、实验操作、写分析报告、现场分享……与在家待着相比，他们说更喜欢在实验室里“泡”一天，因为每天都能和小伙伴、老师交流经验，分享实验成果。“做实验真的很有趣，我现在虽然有很多字不会写，但是能说出很多科学原理。”
“我家娃娃每天最大的乐趣就在于实验成功了。”一位家长说，即使失败了也不怕，总结经验就是再接再厉，希望孩子在这个暑假能进一步成长。
标签：
